Κέντρο Νέων Γιαννιτσοχωρίου: Ιουλίου 2015

Παρασκευή 31 Ιουλίου 2015

Τμήμα Λαϊκής Παράδοσης

Τα αντικείμενα που θα διδαχτούν στο συγκεκριμένο Τμήμα είναι τα ακόλουθα:

Ράψιμο
Βελονάκι
Πλέξιμο με βελόνες
Υφαντά (σε αργαλειό από ξύλο και κεραμίδι)
Δημιουργία πάνινης κούκλας
Κοσμήματα με χάντρες
Τέχνη σε ξύλο και μάρμαρο
Διάφορες θεματικές χειροτεχνίες
Τέχνη από χαρτί

και πολλά άλλα...

Ο αργαλειός μας

Υφαίνω πάνω στο κεραμίδι

Υφαίνω σε "μικρὀ" αργαλειό

Υπεύθυνες του Τμήματος είναι:
Η κυρία Σόνια και
Η κυρία Στέλλα

Τμήμα ΤAEKWONDO και Γυμναστικής Ενηλίκων

Δημήτρης Παπαευθυμίου

Πρόγραμμα:

Ημ/νία

Ώρα

Τμήμα

Εκπαιδευτής

Περιγραφή

Παρασκευή

31/07/2015

8-9 μ.μ.

9-10 μ.μ.

ΤAEKWONDO (παιδιά)

Γυμναστική Ενηλίκων

Παπαευθυμίου

Δημήτρης

Έχουμε ΟΛΟΙ μαζί μας:

μια μεγάλη πετσέτα
ένα μπουκαλάκι νερό και
ένα ζευγάρι καθαρές κάλτσες

Επιμόρφωση σε θέματα Πρώτων Βοηθειών

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 30 Ιουλίου 2015 το πρώτο Σεμινάριο του

Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου

σε συνεργασία με το

ΕΚΑΒ Πάτρας
(Δρ. Αμπατζίδης).

Το εργαστήριο - σεμινάριο αφορούσε στην Παροχή Πρώτων Βοηθειών.

Η θεματολογία της επιμόρφωσης επικεντρώθηκε σε θέματα όπως:

καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση
διαχείριση λιποθυμικών επεισοδίων
επιληπτικών κρίσεων
μυοσκελετικοί τραυματισμοί
περιδέσεις - επιδέσεις
αιμορραγίες
ρινορραγίες
αλλεργικό σοκ
ασφάλεια χώρου
σχολικό φαρμακείο

Δρ. Ι. Αμπατζίδης

Διασώστες / Καραγγελή Κυριακή - Μαρία / Δρ. Ι. Αμπατζίδης

Ακολουθούν αποσπάσματα από το Σεμινάριο:

Τετάρτη 29 Ιουλίου 2015

Τμήμα Εκμάθησης Μπουζουκιού (29/07/2015)

Σήμερα είχαμε στην παρέα μας και τον κ. Γκόγκα ο οποίος μας αφιέρωσε

"Το πιτσιρικάκι"

Στίχοι:

Αργύρης Νικολέσκο

Μουσική:

Γιώργος Ροβερτάκης

Ένα πιτσιρίκι είναι ξαπλωμένο
μες στα χορταράκια παραπονεμένο.
Θέλει να φουμάρει ένα τσιγαράκι,
μα δεν έχει φράγκο, είναι μπατιράκι.

Του `ρθε μια ιδέα, κάπου να τη στήσει
όποιος κι αν περάσει τσιγάρο να ζητήσει.
Μα κακή του τύχη λίγο παραπάνω
στη γωνιά τον δρόμου τρακάρει πολιτσμάνο.

Κάνει το κορόιδο, ζούλα τον κοιτάει
και με κόλπο έξυπνο τόνε χαιρετάει.
Δίχως να τα χάσει το πιτσιρικάκι,
απ’ τον πολιτσμάνο ζητάει τσιγαράκι.

Η εξέλιξη του μπουζουκιού από τρίχορδο σε τετράχορδο

Στεφανάκης Σπιτάμπελος και η εφεύρεσή του το “Εριβάν”

Σύμφωνα με μαρτυρίες, το τετράχορδο αρμάτωμα σε μπουζουκοειδή όργανα υπήρχε από πολύ παλιά. Στην αυτοβιογραφία του Γιώργου Ζαμπέτα διαβάζουμε πως ένα είδος τετράχορδου μπουζουκιού έπαιζαν ο παππούς και ο πατέρας του μεγάλου δεξιοτέχνη και συνθέτη. Επίσης υπάρχει η μαρτυρία για τον τυπογράφο Γιώργο Σκούρτη ο οποίος έπαιζε τετράχορδο πολύ πριν βγει το τρίχορδο στη δισκογραφία. Αυτά όμως τα τετράχορδα μπουζούκια είχαν την ίδια φιλοσοφία με το τρίχορδο μπουζούκι καθώς το κούρδισμά τους ήταν κατά κύριο λόγο ΡΕ,ΛΑ,ΡΕ,ΛΑ.

Μεταξύ 1937-1939 ο Στεφανάκης Σπιτάμπελος, ο οποίος ήταν σπουδαίος δεξιοτέχνης του μπουζουκιού, φιλοξενεί στο σπίτι του τον Μανώλη Χιώτη παίζοντας σημαντικό ρόλο στη μουσική μόρφωσή του. Άλλωστε ο ίδιος ο Χιώτης συχνά έλεγε:

“Ο Στεφανάκης είναι ο δάσκαλός μου”

Ο Σπιτάμπελος ήταν ο εφευρέτης του “Εριβάν”, ενός τετράχορδου οργάνου το οποίο κατασκεύασε ο Ζοζέφ Τερζιβασιάν. Όπως μπορούμε να δούμε και στη φωτογραφία,αυτό το έγχορδο μοιάζει πολύ περισσότερο με κιθάρα παρά με το σημερινό τετράχορδο μπουζούκι. Αυτό το όργανο είδε ο Χιώτης και αποφάσισε να κάνει τη δική του μετατροπή στο τρίχορδο.

Σε μία συνέντευξη που είχε δημοσιευθεί στην εφημερίδα Εμπρός στις 9/9/1961 ο Μανώλης Χιώτης αναφέρει χαρακτηριστικά για την πρώτη του επαφή με το μπουζούκι :

Μανώλης Χιώτης

Μου άρεσε ο ήχος που κατ’ευθείαν έφθανε στην καρδιά μου. Ζήτησα να γνωρίσω αυτό το όργανο. Όταν το ‘πιασα στα χέρια μου, μου φάνηκε σαν να είμαστε φίλοι από καιρό. Μόνο που ο «φίλος» ήταν «ημιτελής». Δηλαδή είχε τρεις χορδές κι εγώ, στα χρόνια που ακολούθησαν, σκεφτόμουν πώς να του δώσω άλλη μια χορδή να γίνει σωστό όργανο…»

Σύμφωνα με μαρτυρία της κόρης του παλιού οργανοποιού Γιώργου Παναγή, ο Μανώλης Χιώτης μετά το ξενύχτι στο κέντρο όπου δούλευε περνούσε το πρωί από το σπίτι τους στο Φάληρο και έπαιρνε τον πατέρα της για να πάνε στο εργαστήριο να συνεχίσουν τις προσπάθειες να φτιάξουν το τετράχορδο. Ο Χιώτης εισήγαγε μια νέα φιλοσοφία στο μπουζούκι. Σύμφωνα με κάποιους παλαιότερους το πρώτο κούρδισμα που έκανε ο Χιώτης ήταν ΜΙ,ΣΙ,ΣΟΛ,ΡΕ αλλά με προτροπή του Χάρη Λεμονόπουλου το κούρδισε έτσι όπως το γνωρίζουμε σήμερα ΡΕ,ΛΑ,ΦΑ,ΝΤΟ δηλαδή. Έτσι,το 1955 το μπουζούκι από τρίχορδο αλλάζει σε τετράχορδο και ο Μανώλης Χιώτης πέρνει σχετικό δίπλωμα ευρεσιτεχνίας. Κατασκευαστές του νέου μπουζουκιού ήταν οι αδελφοί Παναγή,σπεσιαλίστες στο είδος τους.

ceb5cf81ceb3ceb1cf83cf84ceaecf81ceb9cebf-cebcceb5-cebaceb9ceb8ceaccf81ceb5cf82

ΠΗΓΗ: http://www.bouzoukigreek.com

Τρίτη 28 Ιουλίου 2015

Καλλιτεχνικό Εργαστήρι

Μια ακόμη δημιουργική ημέρα!!

Ζωγραφική σε γυαλί

Ζωγραφική σε χαλκό

Το σοφό τεστ του Σωκράτη. Ένα καλό μάθημα για όλους μας!

Το σοφό τεστ του Σωκράτη

O Σωκράτης

Μια μέρα, εκεί που ο μεγάλος αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Σωκράτης έκανε τη βόλτα του στην Ακρόπολη, συνάντησε κάποιον γνωστό του, ο οποίος του ανακοίνωσε ότι έχει να του πει κάτι πολύ σημαντικό που άκουσε για κάποιον από τους μαθητές του.

Ο Σωκράτης του είπε ότι θα ήθελε, πριν του πει τι είχε ακούσει, να κάνουν το

τεστ της «τριπλής διύλισης»

«- Τριπλή διύλιση;» ρώτησε με απορία ο γνωστός του.

– Ναι, πριν μου πεις τι άκουσες για το μαθητή μου θα ήθελα να κάτσουμε για ένα λεπτό να φιλτράρουμε αυτό που θέλεις να μου πεις.

– Το πρώτο φίλτρο είναι αυτό της αλήθειας.

Είσαι λοιπόν εντελώς σίγουρος ότι αυτό που πρόκειται να μου πεις είναι αλήθεια;

– Ε… όχι ακριβώς, απλά το άκουσα όμως και…

-Μάλιστα, άρα δεν έχεις ιδέα αν αυτό που θέλεις να μου πεις είναι αλήθεια ή ψέματα.

– Ας δοκιμάσουμε τώρα το δεύτερο φίλτρο, αυτό της καλοσύνης.

Αυτό που πρόκειται να μου πεις για τον μαθητή μου είναι κάτι καλό;

– Καλό; Όχι το αντίθετο μάλλον…

– Άρα, συνέχισε ο Σωκράτης, θέλεις να πεις κάτι κακό για τον μαθητή μου αν και δεν είσαι καθόλου σίγουρος ότι είναι αλήθεια.

Ο γνωστός του έσκυψε το κεφάλι από ντροπή και αμηχανία.

– Παρόλα αυτά, συνέχισε ο Σωκράτης, μπορείς ακόμα να περάσεις το τεστ γιατί υπάρχει και το τρίτο φίλτρο.

Το τρίτο φίλτρο της χρησιμότητας.

Είναι αυτό που θέλεις να μου πεις για τον μαθητή μου κάτι που μπορεί να μου φανεί xρήσιμο σε κάτι;

– Όχι δεν νομίζω…

– Άρα λοιπόν αφού αυτό που θα μου πεις δεν είναι ούτε αλήθεια, ούτε καλό, ούτε χρήσιμο, γιατί θα πρέπει να το ακούσω;

Ο γνωστός του έφυγε ντροπιασμένος,έχοντας πάρει ένα καλό μάθημα…

Τι είναι τα Βιτρώ

Διακοσμητικά Βιτρώ

η ιδανική συνύπαρξη γυαλιού και φωτός

της Ελένης Αθανασιάδου Μορφολόγου Διακοσμήτριας

Η τέχνη τον βιτρώ, συγγενική προς το ψηφιδωτό και τη ζωγραφική, έχει ως βασικό υλικό το γυαλί, το οποίο αποτελεί την επιφάνεια έκφρασης του καλλιτέχνη. Το βιτρώ ίσως αποτελεί το μοναδικό έργο τέχνης που το φως, για να φθάσει στο θεατή, πρέπει να περάσει μέσα από αυτό σε αντίθεση με άλλα έργα, που τα βλέπουμε λόγω αντανάκλασης του φωτός επάνω στην επιφάνεια τους.

Πρόκειται για μια ιδιόμορφη τεχνική, η οποία είναι ικανή να αποδώσει τέλεια όλα εκείνα τα στοιχεία που προϋποθέτουν ένα έργο τέχνης. Ο μοναδικός τρόπος με τον οποίο συνδυάζεται το γυαλί με το φως συνθέτει μια μορφή τέχνης με πολύ βαθιές ρίζες μέσα στο χρόνο.

Σε μια πολύ απλή μορφή το χρωματιστό γυαλί το βρίσκουμε στα κενά των καφασωτών της Ανατολής. Στο Βυζάντιο το συναντάμε σε μια πιο εξελιγμένη μορφή, η οποία συνίσταται τόσο στο χρησιμοποιούμενο γυαλί όσο και στη μέθοδο κατασκευής, την τεχνική υφή και τη χρήση. Σημαντικό δείγμα της τέχνης αυτής αποτελούν τα χρωματιστά παράθυρα της Αγίας Σοφίας. Στη Δύση, πέρα από την τεχνική της κατασκευής και το χρωματισμό των γυαλιών που ακολουθεί ανάλογη πορεία, θα προστεθεί και η χρήση μολυβιού ως συνδετικού στοιχείου, ενός υλικού εύκαμπτου που συγκρατεί και ακολουθεί τέλεια τις γραμμές του έργου.

Τα πρώτα ολοκληρωμένα βιτρώ φέρουν παραστάσεις και σύμβολα μέσα από την Αγία Γραφή. Πέρα από τη θρησκευτική τους αποστολή ωστόσο διαδραματίζουν και ρόλο λειτουργικό, καθώς καλύπτουν τα μεγάλα ανοίγματα που δημιουργούνται στους τοίχους των ιερών ναών και άλλων μεσαιωνικών οικοδομημάτων που ακολουθούν τον ίδιο αρχιτεκτονικό ρυθμό.

Στην κοσμική τους πορεία τα βιτρώ προβάλλουν με ανάλογα θέματα σε ανάκτορα, πύργους και επαύλεις βασιλέων και αριστοκρατών της εποχής, καθώς επίσης και σε δημόσια κτίρια, όπως συμβαίνει με τα περίφημα βικτωριανά βιτρώ. Σε ό,τι αφορά τον ελλαδικό χώρο, τα πρώτα ελληνικά βιτρώ τα βρίσκουμε στα αρχοντικά της Σιάτιστας, της Μακεδονίας και άλλων γειτονικών περιοχών.

Στη διαχρονική του πορεία το βιτρώ αλλάζει θεματολογία με την εμφάνιση της Art Nouveaux. Οι αρχιτέκτονες εκτιμούν ιδιαίτερα την αισθητική του παρουσία και συμβολή και το εντάσσουν πλέον ως βασικό στοιχείο στη σύνθεση της κατοικίας. Μοναδικά έργα τέχνης καμωμένα από πολύχρωμα βιτρώ κοσμούν με αισθαντική μεγαλοπρέπεια τις πόρτες, τα παράθυρα και τα διαχωριστικά κτιρίων και κατοικιών που έχουν περάσει στην ιστορία.

Όπως κάθε άλλη μορφή καλλιτεχνικής έκφρασης αναλόγως και η τέχνη του βιτρώ βρίσκεται σε διαρκή εξέλιξη. Σήμερα διανύουμε ίσως την εκπληκτικότερη περίοδο, καθώς η τέχνη του βιτρώ εμφανίζεται δυναμική, ανανεωμένη, πρωτότυπη και προσιτή όσο ποτέ. Αρχιτέκτονες και διακοσμητές, γοητευμένοι από τη μαγεία των χρωμάτων του βιτρώ, προτείνουν λύσεις με περισσότερες εφαρμογές αποδεικνύοντας έτσι τη μοναδικότητα και την αξία αυτής της συνύπαρξης γυαλιού και φωτός. Πόρτες εξωτερικές και εσωτερικές ενδύονται με ποικιλόχρωμα γυαλιά, αριστοτεχνικά σχεδιασμένα. Τα παράθυρα και οι φεγγίτες από βιτρώ φιλτράρουν το ηλιακό φως, το οποίο εισδύει στους εσωτερικούς χώρους φέροντας μαζί του το χρώμα, τη ζωντάνια και τη γοητεία της τέχνης τους, δημιουργώντας μια μοναδική ατμόσφαιρα. Με διαφορετικό τρόπο έκφρασης τα βιτρώ γίνονται πίνακες ζωγραφικής, για να καλύψουν ανοίγματα σε τοίχους ή ειδικά διαμορφωμένες εσοχές, που αντανακλούν σ' όλο το χώρο μια πανδαισία χρωμάτων και θεμάτων. Αριστουργήματα τέχνης που διακρίνονται για τη λεπτότητα της κατασκευής τους, τα χρώματα, τα πανέμορφα σχέδια και παραστάσεις είναι τα φωτιστικά, όπως απλίκες τοίχου, λάμπες επιδαπέδιες ή επιτραπέζιες, φωτιστικά οροφής και βέβαια οι περίφημες λάμπες TIFFANY' S

Το απεριόριστο της φαντασίας και η πολλαπλότητα των εφαρμογών μας δίνει κάθε δικαίωμα να διακοσμήσουμε κάποιο χώρο στο σπίτι μας με βιτρώ, γεμίζοντας τον έτσι με την ομορφιά των χρωμάτων και το φως που τα διαπερνά τονίζοντας την ύπαρξη τους.

Ας βάλουμε λοιπόν φως στη ζωή μας, ας κολυμπήσουμε στη θάλασσα των χρωμάτων και ας αφήσουμε το γυαλί και το φως να καθοδηγήσουν τη διάθεση μας.

φωτό: ΝΙΚΟΣ ΜΑΝΩΛΙΔΗΣ

Δευτέρα 27 Ιουλίου 2015

Ξεκίνησε το Τμήμα προετοιμασίας των μαθητών για την Α' Γυμνασίου!!!

Σήμερα, 27 Ιουλίου 2015 ξεκίνησε το

Τμήμα προετοιμασίας των μαθητών

για την Α' Γυμνασίου

Οι μαθητές θα έχουν την δυνατότητα να εξοικειωθούν με την ύλη των περισσότερων μαθημάτων της Α' Γυμνασίου!

Αναστασία Καλογεροπούλου

Σεμινάρια Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας

Το Κέντρο Νέων Γιαννιτσοχωρίου προγραμματίζει μια σειρά Σεμιναρίων

Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας.

Τα Σεμινάρια θα ξεκινήσουν τον Σεπτέμβριο,

θα πραγματοποιούνται κάθε Σάββατο

και θα έχουν συνολική διάρκεια 60 ωρών.

Σε όλους τους συμμετέχοντες θα δοθεί

Βεβαίωση Παρακολούθησης

του Προγράμματος.

Ελληνικό δακτυλικό Αλφάβητο

Ελληνική Νοηματική Γλώσσα

Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Ε.Ν.Γ.) είναι η φυσική γλώσσα των κωφών στην Ελλάδα και είναι αναγνωρισμένη και ως η επίσημη γλώσσα τους με νομοθετική ρύθμιση του ελληνικού κοινοβουλίου (ν.2817/2000). Το γεγονός οτι η Ε.Ν.Γ. αποτελεί την γλώσσα των κωφών στην Ελλάδα δεν σημαίνει οτι απεικονίζει την ελληνική γλώσσα ή οτι προέρχεται από αυτήν. Αντίθετα πρόκειται για αυτόνομο γλωσσικό σύστημα με δικούς της κανόνες και δικό της συντακτικό και όχι παντομίμα ή συμβολική γλώσσα.
Η Ε.Ν.Γ. είναι οπτικο-κινησιακή γλώσσα, δηλαδή βασίζεται στην κίνηση των χεριών, στην στάση ή την κίνηση του σώματος καθώς και στις εκφράσεις του προσώπου για να αποδώσει ένα νόημα.Διαθέτει λεκτικές και συντακτικές δομές για να εκφράσει οποιοδήποτε αφηρημένη έννοια.
Βασικό συστατικό της Ε.Ν.Γ. είναι οι χειρομορφές. Η χειρομορφή είναι το σχήμα που παίρνει η παλάμη καθώς και η διάταξη των δαχτύλων τα οποία σε συνδυασμό με:
-Τον προσανατολισμό της παλάμης
-Την κίνηση του χεριού
-Την έκφραση του προσώπου
-Την στάση και κίνηση του σώματος
-Και την θέση της χειρομορφής (πάνω στο σώμα η στον χώρο)
μπορεί να αποδώσει κάθε νόημα.
Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα δεν είναι η μοναδική, υπάρχει μεγάλος αριθμός νοηματικών γλωσσών ανά το κόσμο (σχεδόν κάθε γλώσσα έχει και την αντίστοιχη της στην νοηματική) και παρόλο που οι περισσότερες βασίζονται στις ίδιες αρχές (χειρομορφές, στάση σώματος, κίνηση) δεν είναι αμοιβαία κατανοητές μεταξύ τους. Για παράδειγμα, ένας νοηματιστής Ε.Ν.Γ. δεν είναι σε θέση να κατανοήσει την αμερικάνικη ή ισπανική νοηματική γλώσσα και αντίστροφα. Αυτό συμβαίνει επειδή οι νοηματικές γλώσσες, όπως και οι ομίλουσες, δημιουργούνται και εξελίσσονται για να ικανοποιήσουν της ανάγκες μιας κοινότητας: Άλλες οι ανάγκες της ελληνικής κοινότητας κωφών και άλλες οι ανάγκες της π.χ. κινέζικης κοινότητας κωφών.

Πηγή: Κέντρο Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας